2024年11月13日下午，江苏大学法学院刑法与诉讼法学系全体教师在三江楼1615教授工作室开展了一场别开生面的教研活动，主题为“学生对课程反馈及智慧教育的新模式”。教务处王军和张华两位督导老师莅临指导。

研讨会一开始，系主任刘春花老师主持发言，首先携全系教师对督导老师的到来表示热烈欢迎，并介绍了此次活动的主题、基本任务和目标。

第一项议题是“学生对课程反馈的研讨”，周德军、吴秋元和帅红兰三位老师分别进行了主题报告发言。周老师围绕刑事法律的全部课程，从学生反馈的一般问题、产生的原因、对策与建议三个方面来进行阐述，最后总结反馈分析的成果与对策。吴老师着眼《刑事诉讼法学》课程，对课程目标与学生理解情况、教学方法的反馈、课程难点与学生困惑、考核方式反馈等等进行了分析。帅老师则采用观察、倾听的方式，用调查量表分析了学生评价与反馈，从而明确问题所在、反思与自评不断优化教学策略和方法。

第二项议题是“智慧教育的新模式”。作为我院实践智慧教育的先锋，王春林老师从智慧教育的定义入手，讲解了其亲身参与智慧教育的实践经验，包括《犯罪学》《犯罪学专题》《网络犯罪》《刑法学》等多门本科和研究生在线课程建设，以及教研教改课题的成功立项。他鼓励年轻老师们多多参与未来智慧教育的实践。

在研讨阶段，老师们就如何将手机变为学习工具，调动学生参与课堂的积极性，减少“低头族”提高“抬头率”、如何增强学生课前课后自主阅读法学名著的动力，以及如何引导学生重视法学思维训练，如何更多关心社会现实问题与真实案件等方面进行了充分而热烈的讨论。周国强、张健、吴进娥和黄何四位老师分别结合自身的授课体会，贡献了许多真知灼见。

最后，王军和张华两位督导作点评和总结，对本次教研活动表示高度肯定，从最年长到最年轻的老师都十分重视教学，关心学生，助力学生成长成才。会议研讨深入，明确了下一步教学目标和方法等，取得圆满成功。