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刘同君
 发布日期:2018-12-30 | 所属分类:硕士生导师 | 阅读次数:


教师姓名:   刘同君
职务职称:   院长、教授
所属系部:   法学院
研究方向:   法理学、法社会学
联系电话:   0511-88791088
电子邮箱:   jsdxltj@163.com

个人简介(教育背景、教授课程、获奖情况、社会兼职或其他)


一、基本情况
刘同君,男,1962年12月生,江苏连云港人。1987年7月,获南京医学院医学学士学位;1990年9月,获南京大学法学学士学位;2005年6月,获南京师范大学法学理论专业博士学位;现为江苏大学教授、硕士生导师;主要研究方向:法理学、法社会学。 
二、社会兼职
中国法理学研究会理事;江苏省人大规范性文件备案审查专家;江苏省法理学与宪法学研究会副会长;江苏省镇江市委市政府法律顾问;江苏省镇江市法学会副会长兼学术委员会主任;江苏省镇江市法治政府研究院院长;江苏省镇江市反腐倡廉建设研究中心办公室主任。


科研成果(科研项目、主要期刊论文、发表著作、教学成果、参与编写教材或其他)



科研项目

1.省部级以上在研项目(主持人)

1)国家社科基金项目:《新时代中国乡村治理法治化问题研究》(18BFX018);

2)江苏省社科基金重点项目:《社会主义核心价值观培育与区域法治建设协同发展机制研究》(16XZA002);

2.省部级以上结题项目(主持人)

1) 国家社科基金项目:《农村法律文化与农民权利发展问题研究》(12BFX013);

2) 国家社科基金项目:《新农村建设中的法律文化创新机制研究》(09BFX008);

3)中国法学会部级一般项目:《权利视野下的中国农村扶贫法律机制研究》(CLS2016C08)。


期刊论文(第一或独立作者)

1)新时代卓越法治人才培养的三个基本问题,《法学》2019/10;

2)论新乡贤在新时代乡村治理中的角色功能,《学习与探索》2019/11;

3) 立足基层司法实务 开展应用型实践教学,《民主与法制时报》2019.05.23;

4)新时代精准扶贫战略的法治意蕴,《新华日报思想周刊》2018.11.06;

5)连环画勾连起中华文脉:——评《中国价值——图说社会主义核心价值观的根与源》,《光明日报》2017.06.01;

6)试析习近平对马克思主义权力观的创新发展,《学校党建与思想教育》2017/01;

7)论规模化高效农业模式的制度保障,《农业经济》2017/02;

8)利益平衡视角下农业知识产权保护的制度创新,《江苏大学学报(社会科学版)》2016/04;

9)法治政府视野下的权力清单制度分析,《法学杂志》2015/01;

10)A Study on the Legal Transformation of the Administration of Rural Society in the Process of New Urbanization ——From the Perspective of the Rights of Peasants,《Legal Science》2015/01;

11)论高校教授治学的理性逻辑,《江苏高教》2015/01;

12) 新型城镇化进程中创新农村社会管理的法理学思考,《江苏大学学报(社会科学版)》2015/02;

13) 新型城镇化背景下农民权利发展的法律文化阐释,《学习与探索》2014/02;

14)风险社会背景下知识产权发展的反思,《江苏大学学报(社会科学版)》2014/01;

15)高校教授治学的法哲学思考,《江苏高教》2014/03;

16)新型城镇化进程中农村社会治理的法治转型,《法学》2013/09;

注:被《高等学校文科学术文摘》2013/06转载(第164-165页)

17)农民维权理性的法理学思考,《江苏大学学报(社会科学版)》2013/02;

18)公众认同:社区矫正的法社会学思考,《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2012/06;

19) 论“诉调对接机制”之正当性,《江苏大学学报(社会科学版)》2012/04;

20)重大刑事案件审理模式之反思与重构,《学海》2012/05。


出版学术专著(独著或第一合著人)

1)《农民权利发展 新时代乡村振兴战略背景下的时代命题》,东南大学出版社2018年12月版;

2)《中国价值:图说社会主义核心价值观的根与源》,中国青年出版社、江苏人民出版社2017年3月版;

3)《新农村法律文化创新的解释框架:转型空间.知识命题.图景样式》,中国政法大学出版社2012年12月版。

省级以上奖项

 1)江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖(2018);

2)江苏省第十届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖(2017);

3)江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖(2014)。





 
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